本月，中央政治局七常委分别到各自第二批教育实践活动联系点，出席指导联系点县委常委班子专题民主生活会。这也是在群众路线教育活动中，中央政治局常委对民主生活会的第二次现场“督战”。去年9月至10月，中央政治局常委们也曾出现在各自联系点的民主生活会会场。(凤凰资讯)
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月9日在指导兰考县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时指出，作风建设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，通过立破并举、扶正祛邪，不断巩固和扩大已经取得的成果，努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。
批评与自我批评来源于1953年2月28日，中共中央批转劳动部《关于检查官僚主义的决议》。毛泽东写下这样一段批语:"中央人民政府和军委各部门必须尽速召开会议，发动批评和自我批评，深刻揭发领导方面的官僚主义，并规定改正的具体办法。中央以为在很多部门中极端缺乏思想领导和政治领导的状况是完全不能容忍的，这是官僚主义存在和发展的主要原因，因此必须在反对官僚主义的斗争中研究和加强思想领导和政治领导的办法"。习总书记指出要用好批评与自我批评武器，有一点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗。要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。
专家们认为，中央领导之所以重视民主生活会，旨在找回“批评与自我批评”这一传统，形成自上而下的“批评与自我批评”氛围。专题民主生活会从问题切入，有典型、有案例，批评入木三分。真正把自己摆进去，自我批评“不留余地”，“揭短亮丑”互相批评也不留情面，使得广大干部能够态度诚恳地接受批评，民主团结的气氛十分浓厚。
群众路线教育实践活动启动后，中央领导多次要求，民主生活会不能开成评功摆好和总结工作的会，必须敢于动真碰硬、揭短亮丑。防止对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”。怎样才能不放“礼炮”、“哑炮”、“空炮”?中央政治局常委对民主生活会的第二次现场“督战”，将扩大“四风”突出问题、遵守政治纪律和执行中央八项规定方面问题的成效。
作者：小越越
